
CARL ROGERS
1902 - 1987
DR. C. GEORGE BOEREE
TRADUCCIÓN AL CASTELLANO: DR. RAFAEL GAUTIER
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Biografía
Carl Rogers nació el 8 de enero de 1902 en Oak Park, Illinois, un
suburbio de Chicago, siendo el cuarto de seis hijos. Su padre fue un
exitoso ingeniero civil y su madre ama de casa y devota cristiana. Su
educación comenzó directamente en segundo grado, ya que sabía leer
incluso antes de entrar en parvulario.
Cuando Carl tenía
12 años, su familia se trasladó a 30 millas al oeste de Chicago, y sería
aquí donde pasaría su adolescencia. Con una estricta educación y muchos
deberes, Carl sería más bien solitario, independiente y
auto-disciplinado.
Fue a la Universidad de Wisconsin a
estudiar agricultura. Más tarde, se cambiaría a religión para ser
religioso. Durante esta época, fue uno de los 10 elegidos para visitar
Beijing para el “World Student Christian Federation Conference” por 6
meses. Carl nos comenta que esta experiencia amplió tanto su pensamiento
que empezó a dudar sobre algunas cuationes básicas de su religión.
Después de graduarse, se casó con Helen Elliot (en contra de los
deseos de sus padres), se mudó a Nueva York y empezó a acudir al Union
Theological Seminary, una famosa institución religiosa liberal. Aquí,
tomó un seminario organizado de estudiantes llamado “Why am I entering
the ministry?” Debería decirles que, a menos que quieran cambiar de
carrera, nunca deberían asistir a un seminario con tal título. Carl nos
cuenta que la mayoría de los participantes “pensaron en salirse
inmediatamente del trabajo religioso”.
La pérdida en la
religión sería, por supuesto, la ganancia de la psicología: Rogers se
cambió al programa de psicología clínica de la Universidad de Columbia y
recibió su PhD en 1931. No obstante, Rogers ya había empezado su
trabajo clínico en la Rochester Society for the Prevention of Cruelty to
Children (Sociedad Rochester para la Prevención de la Crueldad en los
Niños). En esta clínica, aprendería la teoría y aplicaciones
terapéuticas de Otto Rank, quien le incitaría a coger el camino del
desarrollo de su propia teoría.
En 1940, se le ofreció la
cátedra completa en Ohio. Dos años más tarde, escribiría su primer libro
“Counseling and Psychotherapy”.(Todos los títulos de sus libros en
castellano, lo situaremos al final del capítulo. N.T.). Más tarde, en
1945 fue invitado a establecer un centro de asistencia en la Universidad
de Chicago. En este lugar, en 1951, publicó su mayor trabajo, la
Terapia Centrada en el Cliente, donde hablaría de los aspectos centrales
de su teoría.
En 1957, volvió a enseñar en su alma mater,
la Universidad de Wisconsin. Desafortunadamente, en ese momento había
serios conflictos internos en el Departamento de Psicología, lo que
motivó que Rogers se desilusionara mucho con la educación superior. En
1964, aceptó feliz una plaza de investigador en La Jolla, California.
Allí atendía terapias, dio bastantes conferencias y escribió, hasta su
muerte en 1987.
VIKTOR FRANKL
Viktor Frankl nació
en Viena en una familia de origen judío. Desde joven, siendo un
estudiante universitario comenzó su interés por la psicología. Estudió
medicina en la Universidad de Viena y se especializó en Medicina y
Psiquiatria. Trabajó en el Hospital General de Viena, de 1937 a 1940 y
ejerció la psiquiatría de forma privada. Durante dos años, de 1940
a1942 dirigió el departamento de neurología del hospital Rothschild
(único hospital de Viena donde se admitían judíos en aquellos momentos).
En diciembre de 1941 contrajo matrimonio con Tilly Grosser. En otoño de
1942, junto a su esposa y a sus padres, fue deportado al campo de
concentración de Theresienstadt. En 1944 fue trasladado a Auschwitz y
posteriormente a Kaufering y Türkheim, dos campos de concentración
dependientes del de Dachau. Fue liberado el 27 de abril de 1945 por el
ejército norteamericano. Viktor Frankl sobrevivió al Holocausto, pero
tanto su esposa como sus padres fallecieron en los campos de
concentración.
Tras su liberación, regresó a Viena. En 1945
escribió su famoso libro El hombre en busca de sentido, donde describe
la vida del prisionero de un campo de concentración desde la perspectiva
de un psiquiatra. En esta obra expone que, incluso en las condiciones
más extremas de deshumanización y sufrimiento, el hombre debe encontrar
una razón para vivir, basada en su dimensión espiritual. Esta reflexión
le sirvió para confirmar y terminar de desarrollar la Logoterapia,
considerada la Tercera Escuela Vienesa de Psicología, después del
Psicolanálisis de Freud y de la Psicología individual de Adlerr.
Siendo muy joven, había mantenido relación epistolar con Freud, quien
le publicó algunos de sus escritos, pero muy pronto abandona la escuela
psicoanalítica y se orienta hacia la Psicología individual de Adler, de
quien se apartará también junto con Schwarz y Allers (de quienes fue
discípulo), por diferencias doctrinales.
Dirigió la policlínica
neurológica de Viena hasta 1971. En 1949 recibió el doctorado en
Filosofía. En 1955 fue nombrado profesor de la Universidad de viena. A
partir de 1961, Frankl mantuvo cinco puestos como profesor en los
Estados Unidos en la Universidad de Harvard y de Stanford, así como en
otras como la de Dallas, Pittsburg y San Diego.
Ganó el premio
Oskar Pfister de la Sociedad Americana de Psiquiatría, así como otras
distinciones de diferentes países europeos.
Frankl enseñó en la
Universidad de Viena hasta los 85 años de edad de forma regular y fue
siempre un gran escalador de montañas. Anteriormente, a los 67 años,
había conseguido la licencia de piloto de aviación.
Publicó más
de 30 libros, traducidos a numerosos idiomas, impartió cursos y
conferencias por todo el mundo, y recibió 29 doctorados Honoris Causa
por distintas universidades.
Falleció el 2 de septiembre de 1997, en Viena.






















